为进一步增强新进辅导员、新任班主任基础业务水平和管理服务能力，安徽能源技术学校于9月8日在四楼会议室开展2021年新进辅导员和新任班主任专题培训。培训工作由学生工作处牵头，招生就业处、学生工作处等部门负责人和相关同志分别围绕中高职学生日常管理及班级干部队伍建设、心理健康、学籍管理、学生资助等方面作了专题培训。

高金松老师主要结合高职学生特点从班级班干选举和培养等方面展开，强调采用民主集中的方式进行班干部队伍的选拔。班干部队伍是班集体的核心。他指出，想要建设积极向上的班集体，必须组建一支认真负责、乐于奉献、积极肯干、团结协作、能高效开展工作的班干部队伍。此外，高金松老师从本班实际案例出发，提出辅导员自身需公平公正，在学生日常管理中做到软硬兼施，方能收放自如。

黄晓懂老师则从中职新生报到着手，建议新任班主任提前收集所带班级学生的信息，做好正式入学前班级群建设的准备工作，于报到当天带领学生学习学校规章制度，强调学生务必遵守学校制度。而在学生的日常管理中，他将自身班主任经验概括为三个字——“勤”“严”“爱”。班主任在学生的日常管理中要做到“四勤”，即腿勤（多进班），眼勤（多观察），手勤（多记录），脑勤（多思考）。对待学生要做到宽严并济、恩威并施，从细处关爱学生。

团委书记史峰在前面两位老师经验分享的基础上，提出班主任辅导员要坚守“底线思维”，树立“稳定压倒一切，预防为主”的观念，沉着应对学生心理健康问题或班级突发事件。除此之外，史峰还主要介绍了中高职班级团支部建设情况及学生违纪违规的前期处理方案。

薛娇老师结合自身带班情况，从新生入学前的各种材料准备工作到入学后的班会召开及学生日常行为规范，面面俱到，讲解详细做法，为新任班主任提供了具体措施。

崔巍巍老师和彭艳老师分别就新生学籍管理及入学后学生资助工作做了介绍，让新任教师提前了解入学前所需各项材料，为后期班级学籍及资助工作打下基础。

最后，学工处主任江卫东做出班主任和辅导员工作需要具有主动性、及时性和执行性的总结，为此次培训画上圆满的句点。

本次培训助推新学期工作的开展，主题和内容都切合新进辅导员和新任班主任的需要，培训老师充分的准备和细致的经验分享对于新教师正确认知班主任和辅导员职责、掌握班级和学生管理工作方法都大有益处。