2012年9月19日，作为庆祝教师节系列活动暨师德教育月系列活动之一，我校在五楼多功能厅举办了一场由刘晓艳老师主讲的公开示范课，全体教师参加了此次活动。

    刘晓艳老师充分展示了她深厚的教学基本功底和驾驭教学的能力。备课充分，重难点突出，教学理念新颖，教学手段多样化，在新课改为背景下，以“立体轰炸式”和理实一体化的课堂教学模式，以风趣幽默、轻松自如的课堂教学艺术，营造了以学生为主体的课堂氛围。让听课老师耳目一新，收获颇丰。

    课后，刘晓艳老师还与大家共同探讨了新形势下如何上好教学平台课。她表示现阶段我校学生在学习过程中有三个困扰??理论知识听不懂、知识要点记不住、实际操作不得法。针对这一特点，刘晓艳老师介绍了五点心得体会。一、整编教材，高度浓缩知识点，采用口诀、对联、图表、动漫等学生感兴趣的形式，帮助他们牢记并理解所学内容。二、采用“立体轰炸式”教学方法，采用简单、直观、新颖别致、能互动的情景，使用通俗的语言，利用多种手段、变换不同形式，不厌其烦地多次再现知识点，高频率重复重点、难点内容，实现立体教学。三、上好绪论课，引发学生学习兴趣，让学生能够从“愿意听”转化为“跟着学”，甚至是“我要学”。四、精心设计课堂活动，在教学过程中持续兴趣驱动，从学生最熟悉的事物谈起，从当下最时髦的话题切入课题，以讲故事的方法讲述学习内容，让学生尝到学习的轻松、快乐和愉悦，有助于变被动学习为主动学习。五、最大限度利用好实验、实训设施，将理论知识融于实践教学中，让学生在学中做、做中学，在学练中理解理论知识、掌握技能，激发学生的学习热情，达到事半功倍的教学效果。
    通过此次活动，老师们受益匪浅。大家一致认为只要我们潜心钻研教改，更新教学理念，突破传统教学模式，充分利用教学资源，找到适合自己的教学方法，就一定能够改变学生不愿意学，老师没法教的现状，就一定能够实现了课堂教学“百花齐放、百家争鸣”的局面。我们坚信，通过全体教师的共同努力，我校的教学质量一定会有一个大的提高。