评比得交流,规范促提高
【文章来源:】 【作者:李雅洁】 【发布时间:2012-05-10】【点击量: 】
为了进一步促进我校教师之间教学经验交流,不断提高教学质量,学校决定开展2011~2012学年第一学期教师教案评优活动。
为做好此项工作,教务处成立了由教研室主任和部分高级讲师组成的专家组。2012年2月29号下午专家组于五楼多功能厅对参选教案进行初评。专家组本着公平、公开、公正的原则,按照教案评比标准,从教案格式、教材内容、教学重点和难点、课堂小结等方面对参评教案进行分析,一一比较,最终筛选出12本教案进入3月份的全体教师观摩评比环节。
通过此次评优活动,不仅可以展示老师们的教学风格和教学特色,还为大家搭建了一个相互学习和交流的平台,特别让年轻教师能够从这次教案评比中进一步规范自己的教案。只有把握教材,提炼出所授内容的重点、难点和疑点并编好规范、详实的教案,才能做到心中有数,有的放矢;才能因材施教,从而提高课堂教学效果和自身教学水平。
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