六月一日下午，我校教务处在第一阶梯教室举办了一次公开示范教学课，由刘晓艳老师主讲，本班学生和全体老师参加听讲。
    这堂课的内容是《钳工》里的《钻孔》，刘晓艳老师首先从五个方面进行了说课。1、说教学目的；2、说教学对象学生；3、说教学设计；4、说教法；5、说板书设计。刘老师强调要根据教学目的和中职学生的特点采用简单、直观、新颖别致、能互动的情景，通俗语言，利用多种手段、变换不同形式，不厌其烦地多次再现知识点，高频率重复重点、难点内容，实现立体教学。让学生理解并很快记住重要内容。设计课堂活动让学生尝到学习的轻松、快乐和愉悦，有助于变被动学习为主动学习。她认为教无定法，能让学生听懂、学会的教法就是好方法。课前必须吃透授课内容，然后根据学生的实际情况重新组织、编排，杜绝照本宣科。最后，刘晓艳老师利用直观性教学法、情景教学法、分层次教学法、任务教学法、多媒体课件教学法和理实一体化教学法给大家上了一堂生动的示范课。
    通过举办示范课，老师们深受启发，对我校今后的教学工作起着很好的推动和引领作用，给老师们今后改进教学树立了信心。大家一致认为只要我们认真研究中职教育的特点，掌握中职教育的教学规律，潜心研究教学内容和教学方法，采用一切可以采用的教学手段，我们就一定能够很好的解决当前学生听不懂、老师没法教的现象，就一定能够培养出对社会有用的技能型人才。  
    我校教务处在规范教学管理，狠抓教学质量，认真落实《教学工作考核办法》的基础上，以课堂教学为抓手，在安排教师进行相互听课学习的基础上，组织教学考核组对所有授课教师进行听课。课后，组织授课教师和听课教师进行评课，指出每位教师在上课过程中的优点和不足，相互之间取长补短，共同提高。最后选出三位教授不同学科的老师给大家上示范课，以起到引领和示范作用。